Модуль 11

Підготували та продемонстрували Портфоліо. Провели оцінювання тренінгу за основним курсом Intel "Навчання для майбутнього".

Модуль 10

Обговорили з учасниками тренінгу як використовувати різні техніки для постановки запитань. створили таблицю для підтримки навчання згідно потреб учнів. Створили план впровадження проекту.

Модуль 9

Обговорили з іншими учасниками створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання. Обговорила, як долпомогти учням стати самоспрямованими  в навчанні. Проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання. Створила іеструменти для підсумкового оцінювання учнівських робіт.

Модуль 8

Поділилася з іншими учасниками прикладами учнівських ідей. Обговорила з іншими учасниками ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання. Допрацювала плани оцінювання. Створила форми для підсумкового оцінювання. Переглянула та оцінила приклади учнівських робіт.

Модуль 7

Поділилася ідеями про те, як можна використовувати Інтернет у навчанні учнів. Створила власні і оцінила приклади учнівських презентацій, публікацій та вікі-статтей інших учасників тренінгу. Внесла зміни до свого Плану вивчення теми, осмислюючи вже зроблене.

Модуль 6

Обговорила проблеми безпеки роботи учнів  в Інтернеті. Запланувала, як вони будуть використовувати Інтернет для співпраці та спілкування при виконанні завдань проекту. Додала посилання і зображення у вікі-середовище, створила мережний опитувальник.

Модуль 5

Навчила учнів використовувати в своїй роботі правові та етичні питання, пов'язані із використанням джерел інформації.